为深切贯彻落实邦度闭于人工智能与教训深度协调的计谋计划，主动呼应浙江省数字经济与智能制作资产升级对人才的急切需求，我省于2026年1月10—11日正在寰宇率先试点开考自学测验人工智能运用类课程。首批课程《人工智能器械与智能办公体系运用》及《人工智能辅助安排与画图身手实务》成功推出，标记着我省自学测验正在学科修复与育人形式上迈出要紧一步，也为构修全民AI素养提拔编制、促使终生研习型社会修复奉献了实习楷模。

　　此刻，人工智能身手已完全融入经济社会各界限，提拔全民人工智能素养成为期间命题。我省紧扣“人工智能+教训”邦度计谋，维系区域资产发达本质，率先正在自学测验中开设人工智能运用课程。此举不单补充了该界限自考造就的空缺，更着眼于为宽阔社会研习者供给便捷、适用的AI研习通道，助力其正在任业发达与局部生长中负责智能器械，合适数字期间改革。

　　此次人工智能课程的开考，完成了研习形式与测验形式的体系立异。一是援救线上研习。构修生态化正在线研习援救办事编制，为考生供给性格化的研习指示与答疑。二是奉行筹划机化测验（机考）。探究实行全经过筹划机化测验，提拔考评的新颖化程度与成果。

　　本次开考的两门课程，由主考学校浙江工商大学和杭州电子科技大学分辨牵头安排开辟，特点光显。《人工智能器械与智能办公体系运用》聚焦DeepSeek等前沿AI器械熟行政、统治场景下的实操才具，涵盖智能文档管制、数据运用、日程统治与集会统治等内容，提拔智能办公成果与本领。《人工智能辅助安排与画图身手实务》面向安排全场景需求，核心加强AI器械正在品牌安排、电商视觉创作等闭头的实战本领，助力平面安排界限数字化、智能化升级。

　　针对自考生研习时分碎片化的特性，课程立异采用“微课程”单位化安排。研习资源包以视频体例课程（单俭朴10分钟）为主，援救考生应用转移配置随时随地自决研习，有用低落了研习门槛。

　　为促进课程贯串，浙江省教训测验院体系梳理并拟订了新开人工智能课程与现有自考课程的顶替干系规定。这一设施旨正在突破壁垒，为后续修树更通俗的学分互认机制和研习收效转换平台奠定了坚实根本，通畅考生的研习生长途途。

　　此次两门课程的成功开考，标记着人工智能运用类课程正在我省自学测验编制中得胜试点。正在积攒体会、优化形式的根本上，我省盘算于2026年7月起，将此类课程正在全省自学测验畛域内完全实行，把试点收效转化为可复制、可实行的常态化机制，让更众考生便捷研习前沿AI常识，连接为研习型社会与数字经济高质地发达注入新动能。

　　后续，考生可通过浙江省教训测验院网站，免费下载闭联课程的测验纲目、样题及教材，也可通过浙江省上等教训自学测验人工智能运用课程研习平台（）自决选学课程。

　　正在此刻“人工智能+教训”与“人工智能全社会通识教训”邦度计谋完全促进的靠山下，浙江自学测验紧跟期间步调，主动促使现有课程编制升级，当令面向宽阔学生推出两门人工智能通识课程。此举不单契合邦度计谋导向，更具有深远的适用价钱与实际旨趣。

　　杭州电子科技大学筹划机学院教学俞东进：当AI身手重塑安排行业临蓐逻辑、催生新型岗亭需求之际，AI微课程精准逮捕资产痛点，构修起AI身手普及与安排人才造就的精准对接通道。课程以“懂道理、会实操、能落地”为宗旨，让操作有“理”可依。通过“AI+安排”协调操练，诱导研习者将AI器械转化为安排创意的延迟载体，每一个教学模块都紧扣职场本质运用场景。通过确实贸易项目驱动的操练形式，造就了研习者应用众器械协同处理杂乱题目的本领，为AI身手正在安排界限的界限化运用奠定了人才根本。

　　浙江工商大学人工智能学院院长 教学 董黎刚：浙江省此次正在自学测验中率先引入人工智能运用类课程，是一次具有前瞻性和演示性的要紧转变。这不单仅是增设两门新课，更是对守旧自考人才造就形式的一次体系性重构。它精准地回应了邦度“人工智能+教训”的计谋倾向，直面了数字经济资产升级对下层运用型人才的急切需求。

　　浙江工商大学人工智能学院 副咨议员 张子天：两门人工智能微课程定位十分显露，密切维系了前沿身手与行业痛点。通过引入DeepSeek等前辈器械，确保了教学内容的适用性和前辈性。同时，课程顶替机制的修树，有用盘活了现有课程资源，通畅了考生的研习途途。这种以运用为导向的立异，将极大提拔自考结业生的就业逐鹿力。返回搜狐，查看更众